31.10.2026 · 6 min de lecture
Dans les sports acrobatiques — gymnastique, cirque, pole sport — la mobilité du rachis est appréciée presque autant que la force. Une idée répandue : plus on est souple, plus on est « plastique », et plus on est fort, plus on est « raide ». On en tire parfois la conclusion que souplesse et force se gênent mutuellement. La nouvelle étude a testé une version plus modeste de la question : la mobilité globale du rachis est-elle liée à la force du tronc — et, pour l’instant, non chez des athlètes, mais chez de simples écoliers ?
Les participants étaient 226 écoliers en bonne santé de Valence (Espagne) : 96 élèves du primaire (9–11 ans) et 130 du secondaire (12–16 ans). En une seule séance, pendant un cours d’éducation physique, ils ont passé une évaluation de la mobilité et de la vitesse de mouvement du rachis avec un capteur inertiel, le test de Biering-Sørensen d’endurance des extenseurs du dos et une traction isométrique avec dynamométrie. On les interrogeait aussi sur la douleur avec l’échelle de Wong-Baker.
Les élèves plus âgés se sont révélés plus forts que les plus jeunes, et la mobilité était plus élevée chez les filles. En revanche, le lien entre mobilité et force était presque absent : dans trois des quatre sous-groupes, les corrélations de la mobilité avec un indice composite de force n’étaient pas significatives. Chez les garçons de collège, une petite association négative a été observée (r = −0,25), mais après ajustement sur l’anthropométrie elle n’était plus significative pour l’indice global et ne subsistait que pour le temps au test de Biering-Sørensen.
La souplesse passive indique l’amplitude disponible avec une aide extérieure. La souplesse active est la capacité de prendre une position sans aide. La force dans l’amplitude signifie pouvoir produire un effort à une amplitude précise, et le contrôle, maîtriser la trajectoire et la position sous charge.
Une personne peut avoir une grande amplitude passive et un contrôle insuffisant en fin de course. Une autre peut être forte en milieu d’amplitude mais manquer de la mobilité nécessaire. Un seul test global ne décrit pas tout le système. Les auteurs notent que le rôle des facteurs nerveux et coordinatifs n’a pas été mesuré.
L’étude n’incluait ni adultes, ni sportifs, ni positions extrêmes sur la barre. Elle ne réfute donc pas la valeur de la souplesse et ne définit pas d’exercices pour le pole sport. Elle soutient seulement un principe pratique : développer l’amplitude en même temps que la force et le contrôle dans les positions utiles.
Le renforcement musculaire peut lui-même améliorer l’amplitude de mouvement si l’exercice est réalisé dans une amplitude adaptée. Les étirements peuvent aussi influer sur la force selon la dose et le contexte. Ce ne sont pas des camps concurrents. En pratique : si une personne se plie bien mais ne tient pas la position, il lui faut un travail de contrôle actif ; si elle est forte mais raide, un travail de mobilité sans perte de force.
Le coefficient de corrélation r montre à quel point deux grandeurs sont liées : 0 signifie aucun lien, 1 ou −1 un lien parfait. Une valeur de r = −0,25 chez les garçons de collège indique une faible association négative : avec une plus grande mobilité, le temps au test de Biering-Sørensen est légèrement plus court. Une telle valeur n’explique qu’une faible part des différences entre enfants et a en partie disparu après ajustement sur la taille et le poids. Entre mobilité et vitesse de mouvement, on a trouvé au primaire une association modérée (r d’environ 0,44–0,45) — mais ce sont des caractéristiques différentes du mouvement, pas la force.
Elle n’a pas mesuré la souplesse de segments distincts du rachis, le contrôle actif dans les positions extrêmes ni la technique d’exécution des éléments, et n’incluait pas de sportifs à l’entraînement. La maturation biologique et l’activité physique habituelle n’ont pas été évaluées, or ces facteurs influencent à la fois la souplesse et la force. On ne peut donc tirer de ce travail ni la conclusion « la souplesse nuit à la force » ni « elles se développent de concert ».
Il est judicieux d’évaluer séparément plusieurs qualités : amplitude passive, amplitude active, force dans la position et stabilité. Si une qualité est en retard, il faut la développer de façon ciblée, plutôt que d’espérer qu’elle rattrape son retard d’elle-même grâce à une autre. C’est particulièrement important dans les sports où le risque de blessure augmente en bout d’amplitude.
Les tests standardisés et l’analyse en sous-groupes sont utiles, mais le travail a de nombreuses limites. Le plan est transversal : il ne montre ni causalité ni changements après l’entraînement. Les sous-groupes sont petits (environ 47–79 personnes), la puissance a été estimée à environ 0,60 et aucune correction pour comparaisons multiples n’a été appliquée. Les deux tests de force étaient à peine corrélés entre eux ; l’« indice composite » est donc un résumé descriptif, et non une qualité unique. La maturité biologique et l’activité habituelle n’ont pas été évaluées. Le contrôle actif en amplitude extrême n’a pas été mesuré.
Enfin, l’âge des participants compte : chez les enfants, la mobilité et la force changent vite avec la croissance, tandis que chez les adultes, surtout ceux qui s’entraînent, les liens peuvent être différents. Les sous-groupes où les corrélations n’étaient pas significatives indiquent donc plutôt qu’à cet âge il n’existe pas de dépendance universelle simple entre la mobilité globale et la force du tronc.
La souplesse n’est pas égale à la force, mais elle ne s’y oppose pas non plus. Pour le pole sport, il est plus judicieux d’entraîner l’amplitude disponible, la force et le contrôle comme des tâches liées, sans transposer directement aux athlètes adultes les conclusions d’une étude sur des écoliers.
Thèmes: children, spinal mobility, trunk strength, flexibility, pole sport
Recherches sur l’entraînement, la nutrition et la récupération : l’essentiel à retenir. Un e-mail par semaine avec les nouveaux articles de Sport in Luxembourg : titre, courte description et lien pour lire.
Nous utilisons des cookies pour analyser la fréquentation du site. Vous pouvez accepter ou refuser leur utilisation. En savoir plus dans notre politique de confidentialité